-记2012年湖北经济学院法商学院赴孝昌县暑期三下乡社会实践综合报道
6月26日，法商学院赴孝昌县小分队结束了为期6天的暑期三下乡社会实践活动。此次活动，为积极响应团组织号召，贯彻带文化、科技、卫生下乡的理念，意在锻炼学生社会实践能力，丰富大学课余生活，提高个人综合素质。从6月21日起至6月26日，R001小分队以孝昌县周边的各村、各学校为实践地，前三天他们先后去白沙镇、小河镇、老城区做留守儿童的入户访谈，随后的三天他们则去了学校做问卷调查、去教育局和领导们开座谈会。满满的六天活动行程，为他们的后期调研做了充分的准备。
秣马厉兵未雨绸缪
在出发的前一个月，R001小分队积极开展组织准备工作。从调研课题的拟定到最终的确定以及做出一份较为完美的问卷调查，他们每周至少开两次的会议探讨。为了保证队员们有良好的体力，每晚8点的体能训练成了铁打不动的规矩。与此同时，小分队还积极联系实践单位，并请专业的指导老师对每一次计划的完善给出修改建议。
入户访谈深入了解
“走开，你们都是骗人的，你们都是什么人啊”正如他们所预期的一样，村民对于他们的到来充满了戒备，这使得他们的访谈工作开展的困难重重。但乐观的队员并没有因此放弃，经过短暂的讨论，根据当地村民的性格等调整策略，就这样之后的访谈工作顺利开展。三天的访谈工作在一张张的合照中圆满结束。
全面了解反映问题
6月25日，是R001小分队在孝昌县调研的第五天。为了更全面了解留守儿童的生活现状，心理情感等各方面问题。这天他们先后去了小悟乡中心小学、小河镇中心小学做问卷调查。一到学校，他们就按原计划在老师的带领下，兵分五路去各个教室发问卷。孩子们在他们的带领下顺利的完成了问卷。6月26日，R001小分队在孝昌县的最后一天，一大早队员们就精神饱满的来到了县教育局。在近两个小时的座谈会中，队员们就针对这几天调研中所发现的问题及疑问向教育局反映。
这六天他们在一起，不仅收获了知识，更收获了深厚了友谊。团队里的每一个队员展现的责任感和整个团队的凝聚力让人感动，不舍。在随后的一段时间里，他们将对调研活动期间的资料做整合，期待着属于他们每一个人的那份硕果！
相关链接: “留守儿童” 指由于父母双方或一方外出打工而被留在农村的家乡， 并且需要其他亲人或委托人照顾的处于义务教育阶段的儿童。留守儿童正处于心理发育的重要阶段，在这个最为关键的时候父母外出务工， 这对儿童心理健康的影响很大。 因此面对留守儿童的亲情缺失、生活抚育、教育监护、安全保护等诸多状况，需要我们更多人的关注。